Журнал "Грани психотерапии"

Научно-практический журнал

ГРАНИ
ПСИХОТЕРАПИИ

О журнале

Уважаемые коллеги!

Рады приветствовать вас на страницах «Граней психотерапии» — клинически ориентированного научно-практического журнала о психотерапии и психологическом консультировании для психологов, психотерапевтов, психиатров, а также студентов соответствующих направлений.

Журнал специализируется на публикациях методик психотерапии, клинических случаев, исследований по эффективности психотерапевтических подходов и приемов, а также переводов и обзоров зарубежных статей и других материалов по клиническим аспектам психотерапии и психологического консультирования.

Целью журнала является создание растущей базы данных психотерапевтических методик и кейсов. Эти знания могут служить как:

  Руководство по отдельным случаям для практикующих психотерапевтов и психологов-консультантов;

  Ресурс для подготовки и повышения квалификации практикующих психологов и преподавателей.

Журнал открытого доступа, выходит 3 раза в год в онлайн формате на русском и сербском языках, с 2022 года.

Издатель: ООО «Академия интегральной психодинамической психотерапии».
Адрес издателя:

107589, г. Москва, ул. Красноярская, д. 17, пом. 15/1, ком. 1, оф. 14А.

Главный редактор: Тор Юрий Николаевич.
Научный партнер издания: О.Л.И. Центр интегративной психодинамической психотерапии, консультирования и коучинга (Белград, Сербия).
Руководитель центра: Нейбойша Йованович.

Выпуск №2 (02) 2022

КАТАТИМНО-ИМАГИНАТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
◆ Исторические предпосылки и создание метода 
◆ Название, определение, разграничение от других методов 
◆ Терапевтический процесс, теория 
◆ Терапевтический процесс, практические аспекты 
◆ Мотивы кататимно-имагинативной психотерапии 
◆ Перспективы развития 

КАТАТИМНО-ИМАГИНАТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ: КЛИЕНТСКИЕ СЛУЧАИ
◆ Ушакевич Т. А. Опыт использования метода кататимного переживания
образов при работе с пациенткой, страдающей последствиями
перенесенной нейроинфекции 
◆ Тор Ю. Н. Кататимное переживание образов в работе с подавленной
агрессией при тревожных расстройствах (случай) 
◆ Кузнецова О. В. О страхе рождения: терапия по методу символдрамы
пациентки с тревожно-фобическим расстройством 
◆ Пегина О. А. Кататимно-имагинативная психотерапия совместно
с травма-фокусом в лечении панических атак 
◆ Лазарева О. О. Лечение рекуррентного депрессивного расстройства
методом символдрамы (клиентский случай) 
◆ Власова Н. А. Вечный второй 

Выпуск №1 (01) 2022


МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ПСИХОТЕРАПИИ

Зедгенизова И.А. Работа со скрытой агрессией в психотерапии.
Родионов А.В. Расширение фокуса внимания.
Третьякова Е.А. КоЕ и ресурсные образы символдрамы в работе с тревогой и психосоматикой.
Варич М.М. Преодоление последствий травматических переживаний.

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРАКТИКИ
Тор Ю.Н. Сепарационные травмы как фактор профессионального риска в работе психотерапевта.

КЛИЕНТСКИЕ СЛУЧАИ
Крстич М. Интегративная телесная психотерапия в лечении депрессивных состояний, возникших на фоне изоляции из-за пандемии.
Манухина Н.М. Мужчина, который мотивировал критикой.
Никулина П.А. Особенности психотерапии нарциссических личностей.
Павлов С.В. Сложности работы с обсессивно-компульсивным расстройством личности.
Радович Н. Когнитивно-поведенческая психотерапия при аутоиммунных заболеваниях на примере случая рассеянного склероза.
Яблокова О.А. Опыт работы с ребенком с расстройством аутистического спектра.
Ярошовец Н.К. Горе, меланхолия и соматизации.

ПЕРЕВОДЫ ЗАРУБЕЖНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ
Сан-Хун Ли, На Ри Кан и Док-Су Мун. Диссоциативное расстройство личности у подростка с девятью альтернативными чертами личности: кейс.
Эркки Хейнонен, Пол Кнект и Олави Линдфорс. Что для кого работает: общие и специфические факторы рабочего альянса в различных психотерапиях.
Чон Ен Джин Пак. Творческий подход, ориентированный на родителей, как метод лечения ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС): кейс.

Приглашаем авторов

Цель журнала – не только познакомить вас с важными аспектами практики психотерапевта, но и предоставить каждому из вас возможность поделиться с коллегами собственным опытом.

Кто может стать автором?

Любой практикующий специалист в области психотерапии и психологического консультирования. Каждый практикующий психолог имеет ценный опыт решения клиентских запросов, имеет свои приемы, подходы и секреты работы, свой багаж клиентских случаев – бесценную сокровищницу профессиональных знаний.

Большинство специалистов не задумываются о публикациях, считая это делом более опытных или академически ориентированных коллег. По этой причине огромный пласт практических знаний остается вне поля зрения профессионального сообщества. Давайте это исправим! «Грани психотерапии» — это та площадка, которая поможет вам передать свой опыт и знания широкому кругу коллег в России и Европе.

Приглашаем вас присоединиться к сообществу авторов журнала, чтобы развивать науку психотерапии вместе!

О чем писать?

О своих практических наработках в области психотерапии и психологического консультирования, которые помогут коллегам работать с аналогичными случаями — о приемах, методах, клиентских случаях, исследованиях.

Контакты и основная информация

По всем вопросам, связанным с публикацией в журнале, пишите на journal@aipp.education.

СКАЧАТЬ РУКОВОДСТВО ДЛЯ АВТОРОВ (PDF)

Отправить статью / вопрос

 Кликните для открытия email

Руководство для авторов

 Скачайте в PDF
1. Общие требования

Статья не публиковалась ранее

Соблюдена конфиденциальность клиента в соответствии с этическими правилами

Текст соответствует требованиям к форматированию:
– Объем 3600 до 7200 знаков (2-4 страницы)
Рисунки и таблицы подписаны и пронумерованы в соответствии с упоминанием в тексте
– На литературу даны сноски в тексте статьи
– Литература оформлена в соответствии с академическим стандартом.

2. Сведения об авторе

– Фамилия, имя, отчество 
– Ученая степень (при наличии) 
– Должность, структурное подразделение (кафедра и т.д.), название своей организации 
– Е-mail
– Фото 

3. Рекомендации по структуре клинического кейса

01. Контекст клинического случая  
(а) Детали обращения за терапевтической помощью
(б) Где и в каком формате проходила терапия

02. Клиент
(а) Кто является клиентом (личность должна быть замаскирована – см. рекомендации в разделе «Этические правила»)
(б) Характер проблем клиента

03. Терапия
Терапевтические процедуры и реакция клиента на них

04. Оценка процесса и результатов терапии
Результат терапии, описанный при прекращении терапии или во время последующего наблюдения

05. Заключительные положения
A) Заключение автора, сделанное на основания опыта работы над описанным случаем

Б) Выводы и рекомендации, которые по мнению автора могут быть полезны коллегам в работе с подобными случаями

4. Рекомендации по структуре остальных публикаций

Введение – какому вопросу посвящена статья и почему данный вопрос в решаемом вами масштабе представляет ценность. 

Методы, примененные в исследовании.

Результаты исследования.

Дискуссия – что означают ваши результаты; предложения по практическому применению и по направлению будущих исследований.

Заключение – выводы по вашему исследованию.

По всем вопросам, связанным с публикациями, пишите на journal@aipp.education

Главный редактор:

Тор Юрий Николаевич

Психоаналитический психотерапевт, магистр психологии, докторант Белградского государственного университета, создатель Академии интегральной психодинамической психотерапии.

Редакционная коллегия:

Д-р Зедгенизова Ирина Александровна

Врач-психотерапевт, психолог-психоаналитик, психиатр высшей категории, заместитель директора по лечебной работе Центра психотерапии доктора Ермакова, заместитель директора Института Современной Психотерапии и Психологии по научной части.

Д-р Карафа-Корбут Наталья Олеговна, канд. мед. наук

Врач-психотерапевт, психолог, личный терапевт реестра ППЛ, доцент IGKIP, супервизор lPP (Институт психосоматической медицины и психотерапии, г. Потсдам).

Небойша Йованович

Магистр психологии, психотерапевт. Основатель IPP, президент EAIPP (Европейская ассоциация интегративной психодинамической психотерапии), президент UPSKS (Ассоциация психотерапии, консультирования и коучинга Сербии — Национальная ассоциация EAC), президент секции психотерапии DPS (Психологическое общество Сербии).

Литературный корректор:

Милица Радоев

Психолог, выпускница аспирантуры Российского университета дружбы народов.

Переводчики:

Милица Радоев

Психолог, выпускница аспирантуры Российского университета дружбы народов.

Настя Джерман

Психолог-консультант, кандидат в психотерапевты.

Авторы предоставляют журналу Грани психотерапии» («ГП») право публиковать и архивировать свои статьи в журнале в течение неограниченного времени и делать свои статьи доступными для читателей в открытом интернет доступе.

Авторские права на статьи, опубликованные в «ГП», сохраняются за авторами. Поскольку статьи публикуются с открытым доступом, их можно использовать с надлежащей атрибуцией в образовательных и других некоммерческих целях. Отправляя материал для публикации, автор соглашается с авторской политикой журнала и лицензией Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0.

Creative Commons License

Авторы согласны с тем, что «ГП» – это журнал с открытым доступом. В частности, все опубликованные материалы сразу же становятся доступны в свободном интернет доступе. Пользователи могут использовать материалы «ГП», оригинальные и производные*, для любых некоммерческих целей, таких как чтение, загрузка, распространение, подготовка производных работ* и включение в базы данных при условии, что пользователь использует надлежащее указание оригинального авторства статьи, названия журнала «ГП» и даты публикации в «ГП».

Для любого коммерческого использования материала «ГП» пользователи должны получить разрешение от автора (или настоящего правообладателя, если авторское право было передано автором).

В соответствии с определениями, принятыми в лицензии Creative Commons:

* «Производная работа» означает новое произведение, которое основано на оригинальном произведении или других ранее существовавших производных работах, таких как перевод, сокращение или любая другая форма, в которой оригинальное произведение может быть переделано, преобразовано или адаптировано. Коллективное произведение** не рассматривается как производная работа.

**  «Коллективное произведение» означает произведение, такое как периодический выпуск, антология или энциклопедия, в котором оригинальное произведение в целом в неизмененной форме вместе с рядом других материалов, составляющих отдельные и независимые произведения, собраны в коллективное целое. Работа, составляющая коллективное произведение, не считается производной работой.

Этические требования «Граней психотерапии» основаны на принципах публикаций в международных рецензируемых научных журналах и этическом кодексе Американской психологической ассоциации в части представления к публикации научной информации.

Конфиденциальность

Важным этическим обязательством авторов является обеспечение полной конфиденциальности клиентов, представленных в клинических случаях или в другого рода публикациях, путем надежного сокрытия их личности. Автор предоставляет случай с соблюдением полной анонимности клиента, в частности, без упоминания имени и других данных личного и профессионального характера, которые позволяют идентифицировать личность клиента. Данное требование должно быть соблюдено авторами клинических публикаций во всех случаях без исключения.

Как скрыть личность клиента без ущерба для контекста? Примеры.
– изменить возраст клиента на несколько лет (например, с 68 до 64);
– изменить этническое происхождение клиента (например, с русского на украинское);
– изменить профессию клиента (например, с экономиста на бухгалтера, оба являются белыми воротничками и требуют схожего образования).
Решение о том, какие характеристики замаскировать, должно основываться на определении того, какие факторы имеют решающее значение для клинического контекста, а какие являются второстепенными.

Редакционная оценка рукописи включает тщательную проверку защиты конфиденциальности. В целях защиты конфиденциальности может быть запрошено внесение изменений.

Предотвращение ложных или вводящих в заблуждение заявлений

Основное авторство и другие сведения о публикации должны точно отражать относительный научный или профессиональный вклад вовлеченных лиц, независимо от их статуса.

Авторы не публикуют в качестве исходных данных те данные, которые были ранее опубликованы.

Авторы не представляют части чужой работы или данных как свои собственные, даже если другая работа или источник данных цитируются незначительно.

Авторы не делают относительно своих исследований и профессиональной деятельности заявлений, которые являются ложными, вводящими в заблуждение или фальсифицированными, в частности, о
(1) своих ученых степенях;
(2) своем обучении, опыте или компетентности;
(3) результатах своей работы;
(4) результатах своих исследований;
(5) институциональной или ассоциативной принадлежности.

Авторские материалы по самым актуальным темам для психологов

Рассылка

Главный редактор

Тор Юрий Николаевич

Архивы номеров

Популярные статьи



+7 909 660 69 02  |  mail@aipp.education

© Академия интегральной психодинамической психотерапии

Договор публичной оферты  |  Политика конфиденциальности



+7 909 660 69 02 | mail@aipp.education

© Академия интегральной психодинамической психотерапии

Договор публичной оферты
Политика конфиденциальности