Добро пожаловать в Академию интегральной психодинамической психотерапии
Профессиональное обучение
и повышение квалификации
в психотерапии, психологическом консультировании и коучингe
Jurij Tor
Добро пожаловать в Академию интегральной психодинамической психотерапии
Профессиональное обучение и повышение квалификации
Jurij Tor
Профессиональное обучение полного цикла
онлайн для психологов
Профессиональное обучение полного цикла
онлайн для психологов
Академия интегральной психодинамической психотерапии – это русско-сербская школа глубинной психотерапии и нейромоделирования личности, которая дает системные знания и все необходимые практические навыки для результативной работы в области психотерапии и психологического консультирования.
Основной формат обучения психологии у нас дистанционный. Несколько раз в год мы проводим очные семинары и конференции в России и Сербии.
Мы являемся лицензированным российским учреждением дополнительного профессионального образования. Образовательная лицензия № Л035-01298-77/00624104.
У нас вы сможете обучиться современным высокорезультативным методам психотерапии, одним из которых является наша собственная модальность – Интегральная каузальная психотерапия, основанная на сочетании психодинамического подхода, имагинативной терапии и современных инструментов коррекции нейронных цепочек.
Мы активно занимаемся научной и издательской работой и дружим с вузами России и балканских стран.
Студенты любят нас за беспрецедентное качество и содержательность обучения, структурность и страсть к своему делу.
Подробнее о преподавателях ➤➤
Ваши возможности с нами
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ПЕРЕПОДГОТОВКА
программы 2024 г. – 2025 г.
1020 ак.ч.; 04.09.2024-25.06.2025 ➤➤ 520 ак.ч.; 25.09.2024-25.06.2025 ➤➤ программы 2025 г. – 2027 г. ►Символдрама (750 ак.ч.) ►Пcихотерапия травмы (600 ак.ч.) |
МАГИСТРАТУРА
► Интегральная психодинамическая психотерапия и консультирование 2700 ак.ч. 01.09.2025-31.08.2027 ➤➤ Совместная программа с Тверским государственным университетом, с выдачей диплома государственного университета Российской Федерации |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
| ► Метафорические ассоциативные карты как инструмент психотерапии (72 ак.ч) 23.01.2025-10.04.2025 ► Аутоагрессия и аллоагрессия: методы психотерапии (64 ак.ч) 13.03.2025-08.05.2025 ► Психотерапия самооценки (48 ак.ч) 15.05.2025-26.06.2025 |
|
СУПЕРВИЗИИ И УЧЕБНАЯ ТЕРАПИЯ
► Психоаналитический супервизионно-тренинговый клуб “Глубинный анализ” ► Личная терапия постоянно ➤➤ ► Групповая терапия постоянно c 16.09.2024 ➤➤ |
Такого обучения на психолога вы не найдете ни в одном другом вузе:
➤ Прямая передача знаний по методу “от мастера к ученику”
➤ Обучение очень структурированное и заточенное на постановку навыков для решения клиентских запросов
➤ Преподаватели – мастера психотерапии, которые умеют понятно и очень увлекательно передавать знания и доступны не только на занятиях, но и в телеграм чате
➤ Обучение на клиентских кейсах и с демонстрацией всех терапевтических приемов
➤ Только самые работающие методики психотерапии
➤ Глубокий личный терапевтический эффект во время освоения техник за счет их большой результативности
➤ Уверенная работа с большинством запросов под супервизией уже с первых месяцев обучения
➤ Теплое и объединенное любовью к психотерапии международное сообщество коллег
➤ Удобный формат с постоянным доступом к записям занятий
➤ Возможность участвовать в научных проектах и публиковаться в журналах
Наши собственные методики психотерапии
01. Методика нейромоделирования для детоксикации психики и создания желаемого Я-образа ➤➤ “Интегральная каузальная психотерапия”. 02. Методика для краткосрочного лечения депрессии по протоколу до 20 сессий ➤➤ “Интегральная каузальная психотерапия”. 03. Методика для формирования высокой самооценки по протоколу из 10 сессий ➤➤ “Интегральный психодинамический нейромоделирующий коучинг”. 04. Система работы с агрессией с протоколами для работы с тревожно-депрессивными, обсессивно-компульсивными, нарциссическими, психотическими, психосоматическими и пассивно-агрессивными расстройствами ➤➤ “Методы и протоколы работы с агрессией при различных расстройствах”. 05. Методы психотерапии психосоматики и протоколы работы с рядом психосоматических расстройств: аутоиммунных заболеваний, сахарного диабета, ревматоидного артрита и др. ➤➤ “Пcихосоматические расстройства: методы и протоколы психотерапии”. |
01. Методика нейромоделирования для детоксикации психики и создания желаемого Я-образа ➤➤ “Интегральная каузальная психотерапия”. 02. Методика для краткосрочного лечения депрессии по протоколу до 20 сессий ➤➤ “Интегральная каузальная психотерапия”. 03. Методика для формирования высокой самооценки по протоколу из 10 сессий ➤➤ “Интегральный нейромоделирующий коучинг”. 04. Система работы с агрессией с протоколами для работы с тревожно-депрессивными, обсессивно-компульсивными, нарциссическими, психотическими, психосоматическими и пассивно-агрессивными расстройствами ➤➤ “Методы и протоколы работы с агрессией при различных расстройствах”. 05. Методы психотерапии психосоматики и протоколы работы с рядом психосоматических расстройств: аутоиммунных заболеваний, сахарного диабета, ревматоидного артрита и др. ➤➤ “Пcихосоматические расстройства: методы и протоколы психотерапии”. |
Наша модальность психотерапии
Интегральная каузальная психотерапия (ИКП) – это современная модальность психодинамической психотерапии, которая дает возможности в краткосрочной работе устранить причины психологического неблагополучия, а в более долгосрочной – помочь человеку сформировать сильное здоровое Эго и направить по пути реализации потребности его души.
ИКП аккредитована как модальность психологического консультирования и психотерапии Сербским обществом психотерапии, консультирования и коучинга (UPSKS) и Европейской ассоциацией профессий в сфере консультирования (EACP).
Терапевтическим инструментарием ИКП является синергия техник нейромоделирования, психодинамических приемов и мотивов символдрамы.
Разработанные в рамках нашего подхода теории и программы психотерапии получили высокую оценку ученых на кафедрах психологии Санкт-Петербургского, Саратовского, Ярославского медицинского, Тверского, Кабардино-Балкарского, Северо-Осетинского государственных университетов.
Приглашаем вас познакомиться с теорией личности ИКП, осями терапии, методологией и клиентскими кейсами на ➤➤ этой странице.
Наш журнал "Грани психотерапии"
Ближайшее обучение
Конференция «Кейс-стади» 2025
Симпозиум «Встречи психоаналитических и других подходов в Белграде»
Инновационные технологии в комплексной помощи лицам с ОВЗ и инвалидностью: проблемы и перспективы
Конференция 27 мая 2024 в Чувашии
Конференция “Кейс-стади в психотерапии” в г. Сургут
Всероссийская научно-практическая конференция в МГУ имени А.И. Куинджи
Конференция “Кейс-стади” 2024
5-й выпуск журнала “Грани психотерапии”
Молодежный проект для студентов-психологов «Стань Профи!»
АИПП на III Международном психологическом фестивале в ТвГУ
Югорский филиал АИПП на фестивале «Начни с себя»
Поздравляем с юбилеем кафедру соц психологии СПбГУ
Спецвыпуск об интегральной каузальной психотерапии
Соглашение о сотрудничестве между СГУ и САП
3-дневный интенсив по работе с Тенью
Вышел №3 журнала «Грани психотерапии»
II Конференция «Кейс-стади 2023»
Cпецвыпуск журнала «Грани психотерапии» о символдраме
Состоялся очный семинар по символдраме
Вышел 1-й номер журнала «Грани психотерапии»
Психологическое сопровождение инклюзивного образования в Кабардино-Балкарии
Факторы, определяющие качество партнерских отношений
Использование резонансного взаимодействия в психотерапии детей с расстройствами аутистического спектра (пилотное исследование)
Архетипы в зеркале экрана: психологический анализ фильма «Знакомьтесь, Джо Блэк»
Процесс индивидуации через призму персонажей сказок
Метаморфозы времени: о символике времени и времени в психотерапии
Психопатологическая симптоматика в ситуации дистресса в группах беженцев, жен и матерей погибших военных
Нарушения плавности речи и психологические методы их коррекции
Конструктивистская психотерапия
Альянс в психотерапии взрослых: мета-аналитический синтез
Корреляция между жестоким обращением с детьми и диабетом у взрослых
Психотерапия при синдроме дефицита внимания и гиперактивности у взрослых
Исцеляющий лес
Подростковые проблемы и семейная терапия
Работа с базовыми эмоциональными компетенциями в O.L.I. психотерапии
Что такое мотив в символдраме
Оси терапии, сеттинг и показания для символдрамы
Техники символдрамы и их применение в терапии
Отличие символдрамы от других методов
Символдрама: исторические предпосылки и создание метода
Общие и специфические предикторы рабочего альянса в различных психотерапиях
Преодоление последствий травматических переживаний через техники реконсолидации памяти
Концентративное расслабление и ресурсные образы символдрамы
Расширение фокуса внимания
Психоаналитическая психотерапия атопического дерматита у детей и подростков
Терапия психосоматических расстройств
Метод vs модальность
Топология влияния социокультурных факторов
Психодинамический нейрокоучинг: основы подхода и пример клиентской работы
Терапевтический прием “супервизия у пациента”
Метафорические карты как инструмент психолога-практика
Зачем врачу психология?
Психодинамическая психотерапия в диагностике и лечении гендерной дисфории
Размышления о символическом: миф, символ, симптом
Мужчина, который мотивировал критикой
Сепарационные травмы как фактор профессионального риска в работе психотерапевта
Работа со скрытой агрессией в психотерапии
Записи самых популярных курсов
При покупке 2-х курсов сразу вы получаете скидку 30% на покупку третьего курса в течение 2х месяцев.
Оформление заказа со скидкой: mail@aipp.education
Как выглядит обучение изнутри?
“Я боялась, что за красивой упаковкой окажется пустышка”, – рассказывает об обучении Маина Ахмедова, врач-терапевт, гастроэнтеролог, заведующая приемным отделением МКНЦ им. А. С. Логинова, магистр психологии, клиент-центрированный психотерапевт, выпускница программы “Интегральная психодинамическая психотерапия”. Что оказалось внутри?
“Я думала – ну чему вы меня еще можете научить? Но я получила колоссальное удовольствие и была удивлена качеством преподавания. Я считаю, что оно на высочайшем уровне. Я осталась в восторге”, – комментирует программы АИПП к.пс.н. Юлия Афанасьева, ведущий преподаватель психологии Северо-Осетинского государственного университета.