Профессиональная переподготовка
КАТАТИМНО-ИМАГИНАТИВНАЯ
ПСИХОТЕРАПИЯ (СИМВОЛДРАМА)
2022-2024
1100 ак.ч.
Преподаватели
Д-р Карафа-Корбут Наталья Олеговна, к.мед.н.
Врач-психотерапевт, психиатр, психолог, доцент Международного общества кататимно-имагинативной психотерапии (IGKIP), супервизор Института психосоматической медицины и психотерапии (г. Потсдам), личный терапевт и аккредитованный супервизор ОППЛ
_____________________________
Первушина Татьяна Николаевна
Сертифицированный юнгианский аналитик (IAAP/РОАП), тренинг-супервизор Международной ассоциации аналитической психологии (IAAP), доцент Международного общества кататимного переживания образов (IGKIP)
_____________________________
Д-р Зедгенизова Ирина Александровна
Врач-психотерапевт, психолог-психоаналитик, психиатр высшей категории, сексолог, заведующая кафедрой психоанализа в Академии ИПП, зам. директора по лечебной работе Центра психотерапии доктора Ермакова, зам. директора Института современной психотерапии и психологии по научной части, аккредитованный супервизор ОППЛ
_____________________________
Кузнецова Оксана Викторовна, к.псих.н.
Аналитический психолог, психотерапевт по методу символдрамы, преподаватель Московского государственного психолого-педагогического университета, сертифицированный преподаватель ОППЛ, заведующая кафедрой аналитической психологии в Академии ИПП
_____________________________
Власова Надежда Александровна
Психоаналитик, тренинговый аналитик Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии (ЕКПП), руководитель клинической практики в Академии ИПП
_____________________________
Тор Юрий Николаевич
Магистр психологии, психотерапевт, основатель и руководитель Академии интегральной психодинамической психотерапии, президент Международной ассоциации интегральной каузальной психотерапии, председатель правления Славянской ассоциации психотерапии
_____________________________
Тодорович Лелица, к.мед.н. (PhD)
г. Белград, Сербия
Профессор профессиональных исследований высокой медицинской школы «Милутин Миланкович» в г. Белграде, специалист по внутренней медицине, психосоматолог, тренер и коуч Международной ассоциации НЛП (Швейцария), писатель, основатель Центра личностного развития, коммуникация и лидерства “Равновесие”.
_____________________________
Д-р Роса Шапич, к.мед.н.
Психотерапевт, психиатр, президент Балинтовского общества Сербии, доцент Колледжа социальной работы в Белграде
Формат и как устроено обучение
Программа создана в соответствии с международными стандартами IGKIP и рассчитана на 2 года обучения.
Студенты получают доступ ко всем записям обучения и методическим материалам.
Программа обучения включает освоение следующих модулей:
- Кататимно-имагинативная психотерапия (символдрама): основная, средняя и высшая ступени, групповые мотивы.
- Имагинативная психотерапия тела (ImKP), в т.ч. введение в иммунологию.
- Основы психоанализа и глубинной психотерапии.
- Основы психиатрии.
- Основы неврологии.
- Клиническая практика.
После прохождения программы профпереподготовки вы получаете диплом РФ о профпереподготовке установленного образца.
Программа состоит из целостных модулей, имеющих самостоятельную ценность. Если вы решите сделать паузу в обучении, вы получите сертификаты за пройденные модули и сможете при желании возобновить обучение.
Содержание программы
1-й год (2022-2023)
МОТИВЫ ОСНОВНОЙ СТУПЕНИ И УГЛУБЛЕННОЙ ОСНОВНОЙ СТУПЕНИ
Особенности психотерапевтического подхода КИП
- История создания метода. Базовые принципы работы и базовые техники кататимно-имагинативной психотерапии. Показания и противопоказания КИП.
- Виды КИП, структура сеанса. Протективный стиль ведения в кататимно-имагинативной психотерапии. Поддерживающие и интегрирующие стратегии и мотивы в кататимно-имагинативной психотерапии.
- Освоение техники релаксации по методике И. Шульца.
- Практическая работа с образами и рисунками по образам в КИП.
Ваши результаты:
Вы владеете методикой работы с клиентами в кататимно-имагинативной психотерапии – мощным классическим методом работы с психологическими проблемами с помощью целебных имагинаций, что открывает новое измерение в работе психолога и дает огромные возможности для лечения в том числе с доэдипальных и психосоматических клиентов
Вы овладели техникой ведения мотивов основной ступени и углубленной основной ступени
- Психоанализ и психоаналитическая терапия. Виды психологической помощи: психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия. Принципы психоаналитической терапии.
- Способы получения и обработки информации: свободные ассоциации – фундаментальное правило психоанализа. Психоаналитический диалог и правило контрвопроса. Формы вопросов. Молчание.
- Понятие «бессознательное», свойства и принципы функционирования бессознательного. Психофизиология бессознательного.
Первая топика. Вторая топика. - Понятие психического аппарата. Принципы функционирования психического аппарата.
Базовые психотерапевтические техники. Отношения между клиентом и терапевтом в психоаналитической терапии. Реальность в аналитических отношениях. Аналитические границы. Сексуальные и несексуальные нарушения границ. - Теория травм. Психоаналитическая теория влечений. Понятия «влечение» и «либидо». Концепция либидо и понятие инстинктного драйва. Либидо и влечения Я в первой дуальной теории З. Фрейда.
Техники работы с аналитическим материалом: слушание, прояснение, конфронтация, интерпретация, аналитическое прорабатывание. - Теория дуальных драйвов. Влечение к смерти. Природа агрессии. Понятие амбивалентности. Понятие психического конфликта.
Стадии психосексуального развития. - Понятие бисексуальности и теория полиморфной перверзности. Эрогенные зоны. Этиология перверсий и неврозов. Проблемы формирования полоролевой идентичности. Инфантильная сексуальность в жизни взрослого человека.
Современная теория психосексуального развития
Психологические защиты: взгляды З.Фрейда. Эволюция взглядов З.Фрейда на защиты. Концепция А.Фрейд. Защитные механизмы: классификации, характеристика основных видов. - Первичные защиты. Вторичные защиты.
- Концепция Мелани Кляйн как промежуточное звено между теорией влечений и объект-теорией. Основные положения теории: параноидно-шизоидная позиция, параноидная тревога.
- Теория привязанности Дж.Боулби. Этапы формирования привязанности. Типы нарушений привязанности.
- Теории объектных отношений. Взгляды Р.Шпица, М.Малер. Концепции Д.Винникотта, М.Балинта, Р.Фэйерберна, Г.Гантрипа.
- Теория У.Биона. Представление об α-функции, α- и β- элементах.
Психоаналитические теории развития. Развитие ребенка с позиций А.Фрейд: линии развития, их описание. Взгляды Д.Стерна, Э.Якобсон. Концепция развития Э.Эриксона. - Психоаналитическая диагностика. Невротический, пограничный, психотический уровни организации личности.
Особенности психоаналитической терапии при различных уровнях структурной организации. - Психоаналитическая диагностика. Акцентуации характера и связанные с ними личностные расстройства. Стратегии работы.
- Компоненты аналитической техники. Перенос. Контрперенос. Сопротивление.
- Аналитическая психология Юнга, общий обзор. Понимание либидо Юнгом. Личное и коллективное бессознательное, понятие архетипа, основные архетипические образы. Теория комплексов и концепция индивидуации.
- Психоаналитическая теория сновидений. Природа сновидений в психоанализе З.Фрейда. Функции сновидений. Механизмы работы сновидения. Техника работы со сновидением. Диагностическая ценность сновидения.
- Юнгианское толкование сновидений. Уровни работы со сновидениями. Техника активного воображения. Современные взгляды на толкование сновидений.
1. Позитивные психопатологические синдромы.
2. Негативные психопатологические синдромы.
3. Основные психопатологические нозологии.
4. Диагностические методы.
5. Стратегии терапии.
Ваши результаты:
Вы обладаете знаниями по основам диагностики и динамики развития психических расстройств.
Вы понимаете, как строить работу с психически нарушенными пациентами.
Вы знаете, как работать в команде с психиатрами.
Отработка навыков и приемов работы со сложными ситуациями на симулированных клиентах в малых группах методом кейс-стади.
Работа с клиентами клинического центра под супервизией.
2-й год (2023-2024)
Мотивы средней ступени
Методы конфронтации и ассоциативный метод кататимно-имагинативной психотерапии (КИП)
• Особенности работы с методами конфронтации в КИП: показания и противопоказания.
• Необходимость отделения методов конфронтации от базовых и продвинутых методов КИП.
• Требования к психотерапевту для работы с техниками конфронтации КИП.
• Основные техники конфронтации КИП: конфронтация символов, усиление конфликта (контакт глаза в глаза, работа с образами 2-го, 3-го плана, побывать в роли другого во время представления образа).
• Основные конфронтационные мотивы в КИП.
Мотивы высшей ступени.
Ассоциативный метод КИП
• История создания ассоциативного метода КИП. Особенности работы в ассоциативном методе КИП.
• Требования к психотерапевту для работы в ассоциативном методе КИП.
• Четыре основных стиля ведения пациента/клиента по образу.
• Формы протекания ассоциативного процесса по Х. Лёйнеру.
• Особенности работы с возрастной регрессией.
• Работа с рисунками
OPD2. Ось I «Опыт болезни и предпосылки к лечению».
Темы:
• Целесообразность углубленной диагностики.
• Определение показаний и мотивации к психотерапии.
• Выбор вида психотерапии, исходя из проблемы (картины болезни) пациента/клиента.
OPD2. Ось II «Отношения».
Темы:
• Исследование динамики переноса – контрпереноса.
• Использование циркумплексной модели для наглядности выявления дисфункциональных паттернов отношений.
• Методики выявления дисфункциональных паттернов отношений и ресурсов пациента/клиента.
OPD2. Ось III «Конфликт».
Темы:
• Определение возможности выявления конфликта. Конфликты, вызванные стрессом.
• Связь психопатологических и психосоматических симптомов с ведущими внутриличностными конфликтами пациента/клиента.
• Распознавание конфликта через выявление ведущего аффекта.
• Определение соотношения между внутриличностными конфликтом и структурой психики.
OPD2. Ось IV «Структура».
Темы:
• Определение способности к саморегуляции, сопротивляемости аффекту и уровня контроля импульсов.
• Способность/уязвимость в отношениях с другими в зависимости от уровня психической организации и интегрированности.
• Определение связи между структурным уровнем, внутриличностными конфликтами и патологическими паттернами отношений.
Выбор стратегии и планирование психотерапии.
Классификация, характеристика и методы работы с расстройствами личности:
Кластер A (необычные, или эксцентричные расстройства)
- Параноидное 301.0 (F60.0)
- Шизоидное 301.20 (F60.1)
- Шизотипическое 301.22 (F21)
Кластер B (театральные, эмоциональные, или колеблющиеся расстройства)
- Антисоциальное 301.7 (F60.2)
- Пограничное 301.83 (F60.3)
- Истерическое 301.50 (F60.4)
- Нарциссическое 301.81 (F60.81)
Кластер C (тревожные и панические расстройства)
- Избегающее 301.82 (F60.6)
- Зависимое 301.6 (F60.7)
- Обсессивно-компульсивное 301.4 (F60.5)
- Теоретические основы
- Сеттинг
- Мотивы для групповой работы
- Показания для групповой работы
- Стратегия применения мотивов символдрамы для работы с группами
- Протагонистские сеансы
- ДИАГНОСТИКА ПРИЧИНЫ ТЕЛЕСНЫХ РАССТРОЙСТВ.
Вы научитесь исследовать причины физических симптомов и выходить на причину болезни/дисфункции через понимание того, что на языке тела хочет сказать психика клиента. Вы сможете узнать причину собственных телесных симптомов (при их наличии). - СНЯТИЕ БОЛИ и ТЕЛЕСНЫХ СИМПТОМОВ.
Вы освоите техники для облегчения и снятия симптомов и связанной с ними боли и других неприятных проявлений. Вы сможете также работать с собственными симптомами. - ЛЕЧЕНИЕ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ и ДИСФУНЦИЙ
Вы освоите комплексный психотерапевтический подход к лечению психосоматических пациентов, основанный на психодинамическом понимании развития заболевания и комплексной методике работы. - ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ, АУТОИММУННЫЕ и ВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Вы узнаете особенности и подходы к работе с данным спектром заболеваний и сможете действенно помогать таким пациентам. - ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, КОТОРЫЕ ИНТЕРЕСУЮТ ВАС.
Вы сможете на первой лекции дать свой запрос по направлению психосоматики, которое важно вам. Мы сможем сформировать 5 наиболее популярных запросов и включить их в программу курса для детального рассмотрения. По остальным запросам также будут даны комментарии и рекомендации. - ПРОФИЛАКТИКА ПСИХОСОМАТИКИ
Вы узнаете, как работать дальше с психосоматическими пациентами, которых вы вылечили, чтобы предупредить рецидивы или развитие другого психосоматического расстройства.
Вы узнаете факторы риска развития психосоматики, сможете определить, кто из ваших клиентов в группе риска и что вы можете сделать для предупреждения развития заболеваний.
Психотерапия психиатрических пациентов: мишени, стратегии, методы, приемы.
Особенности работы в зависимости от нозологии.
Особенности работы в зависимости от стадии заболевания.
Центральная нервная система.
Неврологические симптомы и признаки.
Основные неврологические заболевания. Классификация.
Особенности работы с пациентами с неврологическими заболеваниями. Психотерапевтические стратегии и приемы.
Расписание 2023-2024
Стоимость обучения
7900 р. / мес. (всего 10 месяцев)
Документы по окончании обучения
+7 909 660 69 02 | mail@aipp.education
© Академия интегральной психодинамической психотерапии
Договор публичной оферты
Политика конфиденциальности