ПСИХОАНАЛИЗ ДЕТЕЙ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Обучающий курс на 24 ак. ч. для психологов, который позволит вам овладеть основами психоанализа детей, разобраться в причинах страхов, неврозов, агрессивного поведения и других психоэмоциональных проблем ребенка и узнать подходы к работе с ними.

С помощью этой программы вы:

Узнаете психоаналитические концепции развития ребенка и особенности терапевтической работы с детьми;

Освоите технические основы клинической работы в детском психоанализе;

Узнаете психологические и психоаналитические аспекты пренатального и перинатального периодов, их влияние на постнатальные отношения;

Поймете особенности психоаналитической работы с беременными женщинами;

Изучите стадии развития ребенка и наиболее распространенные психопатологии детского развития;

Получите представление о техниках детского психоанализа;

Получите методические рекомендации по работе с детьми разных возрастов;

Освоите приемы психоаналитической работы с родителями.

Выпуск электронного сертификата входит в стоимость программы.

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца и сертификат в печатном виде не входят в стоимость программы. УПК или сертификат можно будет заказать за 1490 руб.

Все занятия будут доступны вам без ограничения по времени.

Авторы и ведущие курса

Программа курса

Тема 01. Психоаналитические концепции и теории развития ребенка. Особенности терапевтической работы с детьми.

З. Фрейд. Концепции на примере клинических случаев.
М. Кляйн и А. Фрейд. Подходы к психоанализу детей.
Д. Винникотт. Концепция происхождения подлинной и фальшивой структуры Self, «холдинга» в отношениях матери и младенца, «переходного объекта».
У. Бион. Концепция мышления, теория познания, пренатального уровня сознания, теория контейнера и контейнируемого.
Ф. Дольто. Концепция «бессознательного образа тела».
Д. Штерн. Теория конвергенции двух факторов детского развития.
Дж. Боулби. Теория привязанности.
М. Малер. Теория сепарации и индивидуации.

Тема 02. Особенности терапевтической работы с детьми и технические основы клинической работы в детском психоанализе.

Цели и задачи психотерапии;
Сеттинг
Рабочий альянс
Способы выражения ребенка
Ограничения
Клиническая картина и характеристики переноса и контрпереноса
Классификация и теория сопротивлений. клинические проявления сопротивлений
Техника анализирования сопротивлений
Понятие интерпретации
Влияние личностных особенностей психоаналитика на работу с детьми.

03. Психоанализ беременности.

Психологические и психоаналитические аспекты пренатального и перинатального периодов, их влияние на постнатальные отношения.

Психологические и психоаналитические аспекты беременности как подготовки к материнству.

Особенности психоаналитической работы с беременными женщинами.

04. Стадии развития ребенка.

Младенчество
Тоддлеры
Фаллическая фаза
Латентный возраст
Предподростковый возраст
Подростковый возраст

05. Психопатология детского развития.

Психоаналитическое понимание и анализ аллергий, истерических проявлений, фобий, заикания, невротических тиков.

Психопатология детского развития:

— пищевые расстройства,

— энурез, энкопрез,

— нарушения поведения,

— фобии,

— нарушения речи,

— депрессивные, психосоматические и посттравматические расстройства.

06. Техники детского психоанализа: основы.

Техника интерпретаций в детском психоанализе.
Особенности психоаналитической работы со сновидениями детей и подростков.
Игровая психоаналитическая психотерапия.
Практики работы с детьми.

07. Методические рекомендации по работе с детьми разных возрастов.

Работа с младенцами
Работа с детьми дошкольного возраста
Работа с детьми латентного возраста
Работа с подростками

08. Виды психоаналитической работы с родителями.

Консультирование родителей
Перенос родительских функций
Психотерапия отношений родителя и ребенка

09. Работа с родителями.

Работа с семьей.
Работа с родителями на этапе диагностики.
Работа с родителями на этапе лечения.
Работа с детьми через родителей.
Работа с родителями на этапе завершения.

Отрывок из курса

Стоимость участия

ЗА ВЕСЬ КУРС

14 900

Оплата: https://payform.ru/fdaqMhS/

Аккредитация программы

Академия ИПП осуществляет деятельность на основании образовательной лицензии Л035-01298-77/00624104, выданной департаментом образования и науки города Москвы.

Выпуск электронного сертификата входит в стоимость программы.