Летняя психодинамическая школа

По понедельникам 15:00-18:00МСК | 8 занятий по 3 часа 

Специальный тренинг навыков для применения техник современного психоанализа в индивидуальной и групповой психотерапии.

Самое важное и самое сложное в психоанализе – это умение применять практические приемы и техники и делать терапевтичные интерпретации. Но парадокс в том, что этому обычно не учат, и эти бесценные знания приходится самим вылавливать по крупицам на супервизиях, в личной терапии, в примерах клиентских кейсов…

На Летней школе вы:
увидите открытое объяснение и демонстрацию всех самых работающих приемов и техник психодинамической психотерапии
и научитесь сами их применять на уровне навыков.

Не пропустите уникальный формат тренинга, разработанный для прямой передачи психоаналитического мастерства.

Авторы и ведущие Летней школы

 

Д-р Зедгенизова Ирина Александровна

Врач-психотерапевт, психолог-психоаналитик, психиатр высшей категории, сексолог, заведующая кафедрой психоанализа в Академии ИПП, зам. директора по лечебной работе Центра психотерапии доктора Ермакова, зам. директора Института современной психотерапии и психологии по научной части, аккредитованный супервизор ОППЛ

_____________________________

Кузнецова Оксана Викторовна, к.псих.н.

Аналитический психолог, психотерапевт по методу символдрамы, преподаватель Московского государственного психолого-педагогического университета, сертифицированный преподаватель ОППЛ, заведующая кафедрой аналитической психологии в Академии ИПП
_____________________________

Власова Надежда Александровна

Психоаналитик, тренинговый аналитик Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии (ЕКПП), руководитель клинической практики в Академии ИПП.

Формат обучения

 Объяснение всех техник на примере кейсов (клиентских случаев)

Демонстрация преподавателем всех техник и приемов во время занятия (демонстрационная работа преподавателя и студента-“клиента”)

Освоение техник в формате аквариума (пара “терапевт”-“клиент” работает в заданной технике, преподаватель корректирует и комментирует, внешний круг наблюдает, затем участники внутреннего и внешнего круга меняются)

Работа в тройках в сессионных комнатах с подробным последующим обсуждением вопросов с преподавателем

Максимум обсуждений

На занятии приветствуется активная позиция и вынос сложных вопросов психодинамических техник на обсуждение.

Записи всех занятий

Если вы не можете присутствовать на некоторых занятиях, вы всегда сможете пройти материал в записи в своем темпе. 

Отработка всех навыков происходит прямо на занятии.

Программа

32 ак.ч.

Модуль “Техники современного психоанализа”

ОТЗЕРКАЛИВАНИЕ

Техника, с помощью которой вы обучите клиента распознавать свои, плохо осознаваемые ранее, эмоции и чувства. Вам будет намного легче выстраивать крепкий альянс и снимать тревожность у клиентов.

ПРИСОЕДИНЕНИЕ

Техника, прекрасно зарекомендовавшая себя в работе с доэдипальными пациентами, с которыми не работают интерпретации. Это сложная категория клиентов, но техника “присоединение” позволяет свободно говорить с ними «на одном языке». В сочетании с техникой “отзеркаливание”, ваши интервенции смогут быстрее сформировать нарциссический перенос, что на первых этапах терапии позитивно скажется на динамике терапии – клиент станет больше доверять вам, чувствовать вашу вовлеченность, искренний интерес к своей личности.

ПОВОРОТ АГРЕССИИ НА ТЕРАПЕВТА

Техника, которая хорошо работает с аутоагрессивными, самообвиняющими и «буксующими» пациентами, освежая “застойные” терапевтические отношения. Техника освобождает огромное количество ресурса у клиента и улучшает течение психосоматических заболеваний и депрессий.

СУПЕРВИЗИЯ У ПАЦИЕНТА

В этой технике с помощью специальных вопросов мы показываем клиенту, что считаем его достаточно взрослым и компетентным, чтобы определить – в какой именно помощи он сейчас нуждается. Таким образом мы предоставляем клиенту возможность взять в свои руки чуть больше ответственности за свое состояние и выздоровление. Это укрепляет как терапевтические отношения, так и уровень личностной организации.

В работе с пограничными пациентами техника дает «разрешение» на вербализацию агрессивных импульсов, что благотворно влияет на динамику терапии. Для нарциссичных – позволяет почувствовать, что их личность замечают, интересуются их мнением и желаниями, а не относятся как к объекту или функции – это здорово помогает им чувствовать себя гораздо лучше. В целом, данную технику мы рекомендуем использовать практически со всеми категориями пациентов.

КОМАНДЫ

Это очень простые, но действенные интервенции: прямые указания или запреты. Техника позволяет четко очерчивать границы сеттинга, успокаивающе влияет на доэдипальных клиентов в аффекте. Некоторые клиенты отзываются на “команды” с благодарностью, говоря об их стабилизирующем влиянии в моменте.

√ ИНТЕРПРЕТАЦИИ

Техника, работающая переводчиком с языка бессознательного клиента на понятный всем язык сознания. В процесс может вовлекаться любая продукция – сны, ассоциации, оговорки, рисунки, движения тела. Это интересная мыслительная и творческая работа для обеих сторон процесса психотерапии. Однако, здесь следует учитывать правила безопасности, в частности, с глубоким уровнем интерпретаций. Именно поэтому обучаться технике следует у психоаналитиков с большим опытом работы.

Интерпретации также способствуют появлению нового материала для длительной работы, а также рождению инсайтов, за которыми некоторые клиенты и приходят в терапию, находя в этом особое ментальное наслаждение. Часто всего одна интерпретация, сделанная прицельно и вовремя, способна выйти на ядро конфликта или травмы и помочь клиенту полностью разрешить внутренний конфликт. 

Модуль “Как задавать вопросы клиенту”

ОБЪЕКТ-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ

Это техника позволяет косвенно исследовать мир доэдипального клиента –  при этом ваши вопросы направлены не на личность клиента (субъект), а на объекты окружающего мира. Таким же образом исследуется  и сопротивление. 

СУБЪЕКТ-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ

Это вопросы, обращенные к личности клиента (субъекту). Они используются для работы с достаточно структурированными клиентами. С их помощью можно узнавать о чувствах, потребностях, желаниях, намерениях клиентов. Позволяют раскрыть внутренний мир человека, его ценности и установки. 

СОКРАТОВСКИЙ ДИАЛОГ

Легендарный прием, описанный еще Платоном в его “Диалогах”. Представляет собой технику задавания вопросов, нацеленную на преодоление искаженных убеждений, таких как: «У меня отвратительный характер», «Вокруг все такие успешные, а я нет» и т.д. Диалог строится особым образом, и приводит клиента к полной трансформации убеждений и закреплению нового, конструктивного образа мышления. Техника широко применима как в клиентской практике, так и с собственными негативными установками.

ЦИРКУЛЯРНОЕ ИНТЕРВЬЮ

Великолепно выявляет последовательность происходящих в семье событий или действий членов семьи, особенности и сценарии их коммуникаций. Прекрасно работает также в других группах с устойчивыми связями и ролями. Очень эффективна для обнаружения и устранения внутрисемейных конфликтов.

СТРУКТУРНОЕ ИНТЕРВЬЮ

Структурное интервью по Отто Кернбергу – проверенный инструмент диагностики уровня организации личности, определения показаний к психотерапии, способности к сотрудничеству и уровня интроспекции. Методика здорово облегчает жизнь психотерапевтам, особенно работающим с пограничными и психотическими клиентами.

МОТИВАЦИОННОЕ ИНТЕРВЬЮ

Техника способствует преодолению амбивалентности и сопротивления, открывает широкие возможности взаимодействия с ресурсами. Интервью применяется при лечении тревоги и депрессии, а также при ОКР, РПП, ПТСР, у пациентов в зависимостями и т.д.

Модуль “Техники работы с парой и в группах”

Все, что существует в группе, это не отдельные люди – это связи. Именно на связях между членами группы фокусируются, и через них работают групповые техники.

ТЕХНИКА “ПЕРЕВОДА”

С помощью этой техники вы сможете снизить аффективный заряд участников группы: при аффективных высказываниях или обращении к высокоуязвимым участникам группы, вы просите обращаться через вас, “переводя” такой посыл в более конструктивную форму.

В результате техники “перевода” более уязвимые участники остаются в терапии, а аффективно заряженные – получают обратную связь о собственных чувствах от терапевта.

ТЕХНИКА “БРИДЖИНГА”

Техника, которая позволяет сформировать прочные эмоциональные связи между участниками группы, вовлекая их в значимую для течения сессии тематику, усиливает активность “молчащих”, “аутсайдеров”. Бриджинг поможет вам эффективно заполнить «неудобные паузы», сформировать переносы в группе и усилить её сплоченность.

Модуль “Приемы работы с сопротивлением различных типов”

ПРИЕМЫ СТИМУЛЯЦИИ ВЕРБАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ КЛИЕНТА

В работе с сопротивлением хорошей техникой стимуляции могут стать открытые вопросы – нужно сделать всё, чтобы клиент не мог отвечать односложными “да” или “нет”, и максимально вовлекся в процесс эмоционально.

ТЕХНИКИ ПРИСОЕДИНЕНИЯ К СОПРОТИВЛЕНИЮ

Частный вариант техники “отзеркаливание” – преувеличение и доведение мысли клиента до абсурда, замечательно работает с пограничными клиентами, переводя гнев с Эго на объект.

Модуль: “Как говорить о деньгах в терапии? Варианты гибкого сеттинга, показания, технические приемы, риски и польза”

Тема денег всегда вызывает много чувств с обеих сторон – и со стороны клиента, и со стороны терапевта. Эта тема является не только одной из важных «настроек» эффективного сеттинга, но и способом регуляции динамики терапии, формой символической коммуникации. Способность адекватно устанавливать стоимость сессии, планировать её повышение, регулировать стоимость, при этом не обесценивая свою работу – залог здоровых отношений «клиент-терапевт» и профилактика профессионального выгорания специалиста. Так о чем же в терапии говорят деньги?

Что обсудим и потренируем:

– как определить и озвучить клиенту стоимость сессии,
– как корректно повысить стоимость сессии,
– как использовать бесплатные встречи,
– как учитывать в терапии, если оплату за клиента делает третье лицо,
– как использовать в терапии варианты оплаты в кредит, депозиты, оплату вперед,
– как брать оплату за пропуски и завершающие сессии.

Стоимость обучения

При оплате сразу за весь тренинг: 19900р. (экономия 2000р.) https://payform.ru/mu4fdUM/

При оплате в рассрочку: 3 платежа по 7300р. https://payform.ru/gs4lK84/

График платежей:
– 1й платеж до 30.06;
– 2й платеж до 30.07;
– 3й платеж до 30.08.

Для студентов программ профпереподготовки АИПП скидка 10%.
Для получения ссылки на оплату со скидкой напишите нам на mail@aipp.education.

Аккредитация программы

Академия ИПП осуществляет деятельность на основании образовательной лицензии Л035-01298-77/00624104, выданной департаментом образования и науки города Москвы.

Выпуск электронного сертификата входит в стоимость программы.

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца и сертификат в печатном виде  не входят в стоимость программы. Их можно будет заказать за 1490 руб.

Пример электронного сертификата, который выдается слушателям по завершении курса

Отзывы о результатах наших обучений


+7 909 660 69 02 | mail@aipp.education

© Академия интегральной психодинамической психотерапии

Договор публичной оферты
Политика конфиденциальности