Расстройства личности:
как не провалиться в синдром самозванца
вебинар от 11 октября с д-ром Зедгенизовой И.А.
Овладейте современными приемами работы
с личностными расстройствами
РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ: ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ПО ДИАГНОСТИКЕ И ПСИХОТЕРАПИИ
Курс для психологов, который позволит вам понять медицинские и психоаналитические подходы к диагностике личностных расстройств и овладеть приемами для психотерапевтической работы с ними.
Вы научитесь диагностировать личностные расстройства всех типов, поймете границу между нормальной и патологической организацией личности и освоите психотерапевтические приемы и техники для работы с клиентами с личностными расстройствами.
Это позволит вам эффективно помогать и чувствовать себя уверенно с клиентами этого категории.
На этой программы вы:
Изучите основные симптомы и синдромы личностных расстройств, критерии дифференциальной диагностики, возрастные особенности протекания;
Узнаете особенности терапевтической позиции и стратегии, рекомендованные для работы с каждым из расстройств личности;
Овладеете психотерапевтическими методами и приемами, рекомендованными для различных видов личностных расстройств;
Поймете роль агрессии в развитии личностных расстройств и приемы работы с агрессией у клиентов с этими нарушениями;
Узнаете о психологических защитах, свойственных различным расстройствам личности, специфических видах сопротивления и приемах работы с ним;
Узнаете о феномене коморбидности при личностных расстройствах и о том, как выстроить психотерапию, когда клиент страдает одновременно двумя или несколькими расстройствами.
Выпуск электронного сертификата входит в стоимость программы.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца и сертификат в печатном виде не входят в стоимость программы. УПК или сертификат можно будет заказать за 1490 руб.
Автор и ведущая курса
Зедгенизова Ирина Александровна
Врач-психотерапевт, психолог-психоаналитик, психиатр высшей категории, зав. кафедрой психоанализа в Академии ИПП, зам. директора по лечебной работе Центра психотерапии доктора Ермакова, аккредитованный супервизор ОППЛ
"Тяжелые" клиенты
Клиенты с личностными расстройствами являются довольно серьезным вызовом даже для опытных терапевтов. Они часто ведут себя не самым приятным образом, оказывают сопротивление терапии и вызывают много чувств в контрпереносе: беспомощность, отчаяние, страх, растерянность, злость и др.
Наличие диагноза, имеющиеся у терапевта убеждения о работе с личностными расстройствами, а также специфика контрпереносных реакций часто становятся препятствием для того, чтобы терапевт мог увидеть здоровую часть личности такого клиента, что делает терапию менее продуктивной.
Поэтому психологу очень важно знать специфику терапии каждого из расстройств личности и уметь грамотно выстроить стратегию терапии. В этом случае работа с личностными расстройствами станет значительно более продуктивной и комфортной как для специалиста, так и для клиента.
Как устроена программа
01. Количество занятий: 9 занятий по 3 часа каждое. Для освоения курса используются современные приемы обучения психотерапевтов, в частности, метод клиентских кейсов, демонстрации техник и моделирования (ролевого разыгрывания) типичной сессии преподавателями.
02. Курс нацелен на практику и построен так, чтобы научить участников навыкам диагностики и психотерапии.
03. Все записи будут доступны вам без ограничения по времени.
Аккредитация программы
Академия ИПП осуществляет деятельность на основании образовательной лицензии Л035-01298-77/00624104, выданной департаментом образования и науки города Москвы.
Выпуск электронного сертификата входит в стоимость программы.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца и сертификат в печатном виде не входят в стоимость программы. УПК или сертификат можно будет заказать за 1490 руб.
Программа курса
Занятие 1
- Современное понятие об организации личности. Исторический контекст и актуальность проблемы. Природа нормальной и анормальной организации личности.
- Представление о позитивных и негативных аффективных системах.
- Структурно-динамическая классификация личностных расстройств (ЛР), место в классификаторах МКБ-10, DSM-IV. Понятие спектра психических расстройств.
- Роль агрессии в развитии ЛР.
- Психологические защиты при ЛР.
Занятие 2
Диагностика личностных расстройств:
- Основные симптомы и синдромы.
- Метод структурного интервью О.Кернберга.
- Дифференциальная диагностика. Возрастные особенности.
- Виды психотерапии: общие характеристики.
- Взаимодействие с психиатрами, сочетание с психофармакологическим лечением (польза и вред, подводные камни в терапии).
Занятие 3
Параноидное расстройство личности:
- Психодинамика и условия развития расстройства;
- Доминирующие психологические защиты, симптомы проявлений, диагностические критерии;
- Особенности психотерапии (терапия, фокусированная на переносе, современный психоанализ по Спотницу);
- Перенос и контрперенос, типичные сопротивления;
- Клинические примеры.
Занятие 4
Шизоидное расстройство личности:
- Базовый внутрипсихический конфликт и условия развития расстройства;
- Доминирующие психологические защиты;
- Симптомы проявлений, диагностические критерии, дифференциальная диагностика;
- Особенности психотерапии. Особенности переноса и контрпереноса. Типичные сопротивления;
- Клинические примеры.
Шизотипическое расстройство:
- Психодинамика формирования расстройства, симптомы, диагностические критерии;
- Особенности психоаналитической психотерапии.
Занятие 5
Гистрионическое расстройство:
- Психодинамика и условия формирования расстройства;
- Диагностические критерии;
- Паттерны отношений;
- Психологические защиты;
- Эротический и эротизированный перенос и контрперенос. Виды сопротивлений;
- Особенности психоаналитического терапевтического процесса;
- Клинические примеры.
Обсессивно-компульсивное личностное расстройство:
- Психодинамика формирования;
- Симптомы, типичные паттерны отношений, диагностические критерии, основные психологические защиты;
- Особенности психотерапии;
- Клинические примеры.
Занятие 6
Пограничное расстройство личности:
- Диагностические критерии;
- Дифференциальная диагностика;
- Условия развития расстройства;
- Основные психологические защиты: расщепление, проекция, проективная идентификация;
- Суицидальные риски. Критерии безопасности амбулаторного ведения и показания к госпитализации. Антисуицидальный контракт;
- Особенности сеттинга. Профилактика и работа с отыгрыванием в терапии;
- Взаимодействие с коллегами (психиатр, групповой терапевт и др.).
Занятие 7
Нарциссическое личностное расстройство:
- Понятие нормального и патологического нарциссизма;
- Симптомы и диагностические критерии;
- Психологические защиты. Паттерны отношений;
- Особенности психотерапии: работа с идеализацией, обесцениванием, нарциссической яростью, завистью, стыдом;
- Виды сопротивлений и работа с ними. Негативная терапевтическая реакция.
Антисоциальное личностное расстройство:
- Условия формирования;
- Типы антисоциального расстройства (пассивное, паразитическое и агрессивное);
- Симптомы. Диагностические критерии;
- Риски и осложнения в психотерапии. Типы переноса. Особенности контрпереноса.
Занятие 8
Пассивно-агрессивное расстройство личности:
- Условия формирования;
- Связь с опозиционно-вызывающим расстройством у детей;
- Симптомы, типичные паттерны отношений. Диагностические критерии;
- Особенности психотерапии;
- Клинические примеры.
Депрессивно-мазохистическое личностное расстройство:
- Психодинамика с точки зрения теории объектных отношений;
- Психологические защиты;
- Диагностические критерии;
- Особенности психотерапевтических интервенций;
- Клинические примеры.
Занятие 9
Личностное расстройство избегания:
- Условия формирования;
- Два типа избегающего рассстройства личности;
- Симптомы, паттерны отношений. Диагностические критерии. Дифференциальная диагностика;
- Особенности психотерапевтической помощи.
Зависимое личностное расстройство:
- Психодинамика формирования расстройства;
- Симптомы проявлений, особенности адаптации;
- Понятие о патологической эмоциональной фиксации;
- Особенности психотерапии.
Коморбидность при ЛР. Клинические кейсы.
Вопросы по всему курсу.
Комплект методических материалов
- Чек-лист диагностических критериев.
- Чек-лист для оценки своих контрпереностных реакций.
- Психотерапевтические техники.
- Чек-лист для оценки своей готовности к работе с конкретным пациентом.
Аутоагрессия: что делать, если ты сам себе враг
вебинар от 31 мая
Дорогие коллеги, приглашаем вас
на последний в этом учебном году курс
Стоимость участия
ЗА ВЕСЬ КУРС
19900 
Отрывок из курса
Ближайший курс
НАРЦИССИЗМ: ПОЛНЫЙ КУРС ПО ДИАГНОСТИКЕ И МЕТОДАМ ТЕРАПИИ
22 сентября — 10 ноября
Курс для психологов и психотерапевтов, который позволит вам хорошо понять весь спектр нарциссической патологии и научиться с ней работать.
Д-р Зедгенизова Ирина Александровна
Врач-психотерапевт, психолог-психоаналитик, психиатр высшей категории, сексолог, заведующая кафедрой психоанализа в Академии ИПП, зам. директора по лечебной работе Центра психотерапии доктора Ермакова, зам. директора Института современной психотерапии и психологии по научной части, аккредитованный супервизор ОППЛ
_____________________________
Кузнецова Оксана Викторовна, к.псих.н.
Аналитический психолог, психотерапевт по методу символдрамы, преподаватель Московского государственного психолого-педагогического университета, сертифицированный преподаватель ОППЛ, заведующая кафедрой аналитической психологии в Академии ИПП
_____________________________
Тор Юрий Николаевич
Магистр психологии, психотерапевт, основатель и руководитель Академии интегральной психодинамической психотерапии, президент Международной ассоциации интегральной каузальной психотерапии, председатель правления Славянской ассоциации психотерапии
_____________________________
Первушина Татьяна Николаевна
Сертифицированный юнгианский аналитик (IAAP/РОАП), индивидуальный член и тренинг-супервизор Международной ассоциации аналитической психологии (IAAP), доцент Международного общества кататимного переживания образов (IGKIP)
_____________________________
Ештокин Николай Александрович
Медицинский психолог, сертифицированный психотерапевт Европейской ассоциации психотерапии (EPA), обучающий психотерапевт Международного общества кататимного переживания образов (IGKIP), президент Ростовской региональной ассоциации телефонов экстренной психологической помощи, руководитель балинтовских групп международного класса ОППЛ РБО, лидер балинтовского движения на юге России
_____________________________
Небойша Йованович
Магистр психологии, психотерапевт, президент EAIPP (Европейская ассоциация интегративной психодинамической психотерапии), президент Ассоциации психотерапии, консультирования и коучинга Сербии (UPSKS), президент секции психотерапии Психологического общества Сербии, президент Славянской ассоциации психотерапии
_____________________________
Д-р Роса Шапич, к.мед.н.
Психотерапевт, психиатр, президент Балинтовского общества Сербии, Доцент Колледжа социальной работы в Белграде
_____________________________
Манухина Наталья Михайловна, к.псих.н.
Семейный психолог и системный коуч, ведущий авторских программ по системной семейной психологии, краткосрочному консультированию и коучингу
_____________________________
Власова Надежда Александровна
Психоаналитик, тренинговый аналитик Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии (ЕКПП), руководитель клинической практики в Академии ИПП
«Ценность этого курса в разы превышает его цену. Клиенты счастливы и все приводят своих подруг»
(Анастасия Барышева)
«Обучение превзошло мои ожидания. И сам процесс обучения нестандартный, современный»
(к.пс.н. Елена Живкович)
«Все продумано, четко и отработано, как будто вы работаете уже лет десять, а то и двадцать в плане школы»
(Алексей Родионов)