Агрессия: система для психотерапевтической работы - Профпереподготовка психология, психотерапия, психологическое консультирование

Алхимия агрессии: подходы к лечению различных расстройств

(запись вебинара от 27.03.2024)

Уважаемые коллеги, приглашаем вас на наш лучший курс года:

Методы и протоколы работы с агрессией при различных расстройствах

Авторы системы
Тор Ю.Н. и д-р Зедгенизова И.А.

Обучающий курс для психологов, психотерапевтов и психиатров

Вы освоите методы и протоколы работы с агрессией при различных расстройствах:

тревожно-депрессивные
обсессивно-компульсивные
нарциссические
психотические
психосоматические
пассивно-агрессивные

Это позволит вам эффективно работать с самыми распространенными расстройствами и психологическими запросами.

Этот курс – мощная система для детоксикации психики и тела от накопленной подавленной агрессии. Она дает целебный эффект во время освоения и отработки методик, улучшает самооценку и оздоравливает межличностные отношения.

С помощью этой программы вы:

Овладеете системой психотерапевтических методов и приемов, которая позволит:

вывести клиента из психогенной депрессии и успешно работать с тревожными, обсессивно-компульсивными, нарциссическими,
психосоматическими и пассивно-агрессивным расстройствами;
улучшить партнерские и семейные взаимоотношения, а также качество общения клиента с окружающими за счет проработки пассивной и вытесненной агрессии;
эффективно помогать детям и подросткам распознавать свои агрессивные импульсы и управлять ими;
улучшить и стабилизировать самооценку, повысить уверенность клиента в себе благодаря устранению аутоагрессии, негативных убеждений о себе и комплексов;

Научитесь работать с агрессией по опорной программе, состоящей из протоколов под каждый тип расстройства;

Освоите психотехники и терапевтические приемы, которые сможете применять для лечения широкого круга психопатологий;

Проработаете многие проблемы, связанные со взаимодействием с собственной агрессией.

После окончания курса вы получите электронный сертификат от авторов системы. Выпуск электронного сертификата входит в стоимость программы.

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца и сертификат в печатном виде не входят в стоимость программы. Их можно будет заказать за 1490 руб.

Авторы и ведущие курса

Тор Юрий Николаевич

Магистр психологии, психотерапевт, основатель и руководитель Академии интегральной психодинамической психотерапии, президент Международного общества интегральной каузальной психотерапии, председатель правления Славянской ассоциации психотерапии

Зедгенизова Ирина Александровна

Врач-психотерапевт, психолог-психоаналитик, психиатр высшей квалификационной категории, сексолог, зав. кафедрой психоанализа в Академии ИПП, зам. директора по лечебной работе Центра психотерапии доктора Ермакова, аккредитованный супервизор ОППЛ

Как это работает?

Методика терапии является каузальной, т.е. устраняющей причины расстройств и психологических проблем – после ее применения связанные с подавлением агрессии симптомы не возвращаются. В частности, уходят симптомы депрессии, тревоги, апатии и другие болезненные состояния.

Работа по методике улучшает самооценку и формирует у клиента позитивное отношение к себе, а также нормализует межличностные отношения.

Теоретической основой системы является психодинамическая модель психики и авторские исследования терапии аутоагрессии и самоотношения.

Система дает видимый клинический эффект уже в первый месяц после начала применения.

Проблема №1 в психотерапии

Подавленная агрессия является основной причиной целого ряда психологических расстройств – от депрессии до тяжелой психосоматики.

Являясь хроническим внутренним источником стресса, она подтачивает организм изнутри, делая психику беззащитной перед внешними стрессами.

Вытесненная из сознания агрессия сама по себе никуда не девается, а только накапливается с годами. Набрав критическую массу, она часто обрушивается на человека в виде заболеваний и болезненных психо-эмоциональных состояний.

Поэтому психологу очень важно владеть методами “психологической детоксикации” от неотреагированной агрессии, которая направляется вовнутрь, а также овладеть методами создания у клиентов новых здоровых паттернов обращения со своей агрессией.

Как устроена программа

01. Курс из 7 занятий по 3 часа каждое.

02. Для освоения методики работы с агрессией используются современные приемы обучения психотерапевтов, в частности, метод клиентских кейсов, демонстрации техник и отработки в парах и тройках.

03. Во время освоения приемов и техники работы с подавленной агрессией вы проработаете многие собственные проблемы в этой области.

04. После окончания курса вы получите электронный сертификат от авторов системы. Выпуск электронного сертификата входит в стоимость программы.

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца и авторский сертификат в печатном виде не входят в стоимость программы. Их можно будет заказать за 1490 руб.

Документ по окончании обучения

Образовательные программы Академии ИПП аккредитуются в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации, ст.15 ФЗ-273 и №85-ФЗ.

Академия ИПП осуществляет деятельность на основании образовательной лицензии Л035-01298-77/00624104, выданной департаментом образования и науки города Москвы.

Программа курса

7 занятий по 3 часа + методические материалы

01. Методы работы с подавленной агрессией

Когнитивные и суггестивные приемы для снятия запретов на агрессию и замены на здоровые установки.

Техники нейромоделирования для снятия запретов и переработки накопленной агрессии:

Техника реимпринтинга запретов и негативных установок
Техника трансформации и интеграции опыта

Демонстрация. Отработка.

Приемы работы с границами.

Кейсы. Упражнения для отработки приемов.

Метод символдрамы для работы с подавленной агрессией.

Особенности и инструменты кататимно-имагинативной психотерапии.

Мотивы для работы с агрессией.

Протагонистские сеансы с мотивами для обучения клиента контакту со своей агрессией “Дикая кошка” и “Дикий зверь на охоте”.

Снятие запретов на агрессию у терапевта:

Групповой символдраматический мотив

Посессионная программа работы с подавленной агрессией.

ВАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЛЕ МОДУЛЯ

1) Вы владеете когнитивными и суггестивными приемами, а также техниками нейромоделирования для снятия негативных установок и замены запретов на здоровые установки в отношении агрессии.

2) Вы умеете освобождать психику клиента от последствий ограничивающих предписаний в отношении агрессии, а также накопленной подавленной агрессии, которая не была переработана.

3) У вас есть шаблоны для объяснения клиентам того, как взаимодействовать со своей агрессией, и вы умеете использовать разъяснение как инструмент ослабления запретов.

4) Вы владеете приемами обучения клиентов различать и защищать свои границы и интересы.

5) У вас есть опорная посессионная программа работы с подавленной агрессией, на основе которой можете планировать сессии и работать с прогнозируемым результатом.

6) Вы умеете самостоятельно прорабатывать подавленную агрессию, выявленную в собственном опыте и устранять собственные ограничивающие убеждения.

7) Вы увидели и частично скорректировали собственные отношения со своей агрессией с помощью работы в символдраматическом мотиве и его последующего анализа.

02. Методы работы с избыточной агрессией

Работа с агрессией у пациентов с личностыми расстройствами:

Особенности проявления агрессивных импульсов у пациентов с личностными расстройствами на примере кейсов.

Самоповреждения
Суицидальные мысли и поведение

Рекомендуемые приемы работы.

Метод симводрамы для работы с избыточной агрессией.

Протагонистский сеанс с мотивом «Грозовая туча».

ВАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЛЕ МОДУЛЯ
1) Вы понимаете специфику и умеете работать с агрессией у пациентов с пограничным расстройством личности.

2) Вы владеете приемами работы с пациентами с суицидальными состояниями сознания.

3) Вы владеете приемами для канализации избыточной агрессии с помощью символдраматических мотивов.

03. Агрессия в сексуальной сфере

Сексуальные перверсии со смещением либидо с любовной цели на деструктивную.

Садизм
Мазохизм
Эксгибиционизм и др.

04. Агрессия у детей и подростков

Проявление агрессивных импульсов на разных стадиях развития у детей и подростков. Критерии нормы и патологии.

Диагностика детей и подростков на предмет умения осознавать и обращаться со своей агрессией.

Особенности работы с агрессией у детей и подростков.

Рекомендуемые приемы и методы работы с агрессией у детей и подростков.

Стратегии работы с агрессией у детей и подростков в зависимости от результатов диагностики.

ВАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЛЕ МОДУЛЯ
1) Вы понимаете особенности и критерии нормы и патологии в проявлении агрессии в зависимости от этапов развития детей и подростков.

2) Вы владеете приемами и методами работы с агрессивными импульсами у детей и подростков.

3) В умеете диагностировать нарушения в обращении с агрессией у детей и подростков и выбирать стратегию терапии на основании результатов диагностики.

05. Работа с агрессией в зависимости от вида имеющегося расстройства

тревожно-депрессивные
обсессивно-компульсивные
нарциссические
психотические
психосоматические
пассивно-агрессивные

ВАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЛЕ МОДУЛЯ
1) Вы понимаете особенности проявления и функцию агрессии при различных видах расстройств.

2) Вы владеете приемами и методами работы с каждым из указанных видов расстройств.

3) Вы научитесь понимать терапевтические мишени и различия в подходах в зависимости от вида расстройства, овладеете работой по опорным протоколам.

Комплект методических материалов

01. Посессионные протоколы для работы со следующими расстройствами:

тревожно-депрессивные
обсессивно-компульсивные
нарциссические
психотические
психосоматические
пассивно-агрессивные

02. Методики и техники:

Техника для обнаружения запретов, негативных установок по отношению к себе и связанного с ними опыта;
Техника реимпринтинга для нейтрализации некритически усвоенных запретов;
Техника трансформации и интеграции опыта;
Психоаналитические приемы;
Когнитивные приемы;
Суггестивные приемы;
Приемы работы с границами
Приемы работы с избыточной агрессией.
Подходы для работы с агрессией у детей и подростков.

Рекомендуемая литература.